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滴水顽石

水是生命之源,水可有形亦无形,滴水是海的分子,海是滴水的老家,滴水能穿顽石!

 
 
 

日志

 
 

教育年终盘点 2008年的那些人那些事  

2009-01-02 23:17:28|  分类: 教育论评 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2008年中国教育:人物篇

1.王旭明:“出位”的新闻发言人

王旭明,北京人,1976年高中毕业后,到京郊农村插队两年;之后考上北京师范学院(今首都师范大学)中文系,毕业后在丰台第七中学从教7年;1991年进入《中国教育报》当记者;1998年从报社总编室主任的位置出来,任职教育部办公厅新闻处处长;20034月任教育部办公厅副主任、新闻办公室主任、教育部新闻发言人。20087月离任教育部新闻发言人岗位。

718,是王旭明在教育部新闻发言人舞台上的“告别演出”,这个“告别演出”一直进行到晚上12点。作为国内比较有个性的发言人之一,王旭明在任时,曾因其“出位”的言论饱受争议,经常由新闻发言人变成新闻当事人。有评价说:“他能够在这个位置上干5年,已经是奇迹了。”王旭明也被一些记者“整”过,但他和很多记者却是最好的朋友。在他离职的消息被披露后,有记者在博客上撰文,称他的离开“标志着一个时代的结束”。

对于王旭明的评价,人们有赞有弹。国务院新闻办原主任赵启正在接受记者电话采访时这样评价王旭明:“作为教育部新闻发言人,他对中国教育事业发展的理解是比较清晰准确的,他对教育事业充满感情,不会为了让自己的发言保持严密性而隐藏内心的想法,从而回答得滴水不漏、过于圆润。……新闻发言人不应该是政策的传声筒,应该对政策有充分的了解和说明,并有充分的新闻素养。一个好的新闻发言人对于来自不同媒体的记者说明的角度和使用的语言是不一致的,表达的重点也应该有所区别。”

但也有人认为王旭明算不上发言人的榜样。有人说,王旭明更像一个好发议论、勇于论争的时评者,而不像合格的新闻发言人。对他个人而言,个性张扬不是坏事,但对发言人而言,足以成为前车之鉴,教育部的后来者和其他政府机构的同行应该引以为戒,而不宜把他作为新闻发言人的榜样来学习和崇拜。

在记者面前,王旭明并不掩饰他对新闻发言人这个舞台的眷恋。对于自己失去的舞台,他只说了四个字:“欲哭无泪。”

2.许智宏:我更喜欢大家叫我“老师”

“我终于看到,所有梦想都开花,追逐的年轻,歌声多嘹亮;我终于翱翔,用心凝望不害怕,哪里会有风,就飞多远吧……”当这首流行歌曲《隐形的翅膀》,一字一顿地从一位白发苍苍的老者口中轻吟而出时,你也许不会想到,他就是前北大校长许智宏。许智宏校长的演唱视频在网络上快速流传,引发了网友们的激烈讨论,他也因此被称为“最可爱的校长”——然而,恐怕他更希望被称为“最可爱的老师”:有记者专访北大校长许智宏时问到:“您的身份既是北京大学的校长,又是中国科学院院士,您更喜欢别人称您院士还是校长?”许智宏回答说:其实我更喜欢大家叫我“老师”。

北方网网友小鱼儿说:现如今,大学学子要听见校长的声音真是难,要一睹领导的真容真是难上加难。实在佩服这位年过六旬的老人!

200811月,即将卸任的许校长到宿舍看望学生时,数十名学生与他一起再次唱起《隐形的翅膀》。许校长离开时,大家高喊“谢谢许校长”及“许校长再见”。 45号乙楼宿舍一层过道两边的门口上,还贴着大红的对联,上面写着“许校长,我们爱您!”

3.谭千秋:“永远记住你张开双臂的姿势”

谭千秋是四川省祁东县人。19821月从湖南大学政治专业毕业后,分配到四川绵竹东方汽轮机厂工作,先后在该厂职工大学和中学任教。从教26年来,谭千秋不仅教学成绩卓越,被评为特级教师,而且,在担任中学教导主任以来,他致力于学校的教学改革和创新,为提高教学质量作出了积极贡献。他视学生如儿子,哪怕在校园里看到一块小石头都要捡起来,生怕学生们玩耍时受伤,被同事们誉为“最疼爱学生的人。”

就是这个“最疼爱学生的人”,在512日下午四川大地震发生的一刹那,义无返顾地张开自己的双臂,将正在自己课堂里听课的四名学生紧紧地掩护在身下。一天后,当人们从废墟中将他扒出来时,他的双臂还张开着,趴在课桌上,手臂上伤痕累累,后脑袋被楼板砸得凹了下去,献出了年仅51岁的生命,而四名学生则在他的保护下成功获救。

像许许多多在“5.12汶川大地震”中奋勇保护学生的老师一样,谭千秋用平凡的一生和朴素的行动,在危难之际显现出英雄本色。他以师者的本色展示了人民教师的职业操守,以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂;他那定格在灾难来临时的最后姿势,在人们心中塑成了一座永不倒塌的丰碑。

4.蒋方舟:“我不过是参与了开路”

7岁开始写作,9岁出书,19岁共出版9部作品,“美少女作家”蒋方舟一直是人们关注的重点。如今,高考总分561分的蒋方舟被清华大学降分60分优录,她在博客里称优惠的60分是参加自主招生所得,拿得心安理得。尽管如此,蒋方舟还是卷入了巨大的质疑和争议中。

许多人对蒋方舟的才能和自主招生政策的积极意义表示肯定,觉得蒋方舟被清华录取无可厚非。武汉作家协会主席董宏猷表示,蒋方舟无疑是有特长的,从7岁时就开始写作,在报纸上开过专栏,出过9本书,到18岁创作还在继续,足以说明她的实力。她与靠着一本书、一篇文章成名,随后销声匿迹的“少年作家”有着本质区别。这样的人才应该得到认同,同时也应当尊重学校自主招生的权利,不要说加60分优录,就是免试入学也是可以的。

也有人对此发出质疑:质疑自主招生制度不拘一格取才的尺度,质疑降分损害了大的公平,在客观上侵占了其他考生的机会,甚至有人质疑是否有个人炒作之嫌。

而蒋方舟在博客上说:“目前的保送政策,更倾向于理科生;文科生除了小语种外,没有什么保送资格。我们渴望和争取凭借自己的人文特长进入大学,接受深造。有些人认为我堵住了他们上大学的路。我认为我不过是参与了开路!”

5.张炀:“我这种苗就是长得快”

炀才13岁,这个年龄的孩子或者正在备战小升初考试,或者坐在七年级的教室里开始中学的生活。然而张炀却不一样,他已经用三年的时间在天津工程师范学院读完了本科,并且考上了北京工业大学的研究生。

炀是个“不走寻常路”的孩子。两岁半时,就曾在三个月内认识了一千多个汉字,五岁读小学一年级,只用了一个月,就转升二年级。二年级读了一个月,三年级用了四个月,随后张炀跳过四年级,直接读五年级,又只用两个月的时间就读完。一年后,炀进入初中。六年制的小学义务教育,他只用了两年。

对于张炀来说,跳级习以为常,但的成绩在班级中却从来不是最好的。父亲的想法是“不求最好,但求博闻。”,孩子不一定要在学校里排到前几名,成为领头人物不见得就会成功。当张炀刚刚考上大学时,记者问:“大学里还跳级吗?”张炀回答:“能跳干嘛不跳?”果然,四年的大学他用三年的时间读完了。张炀从来不“谦虚”,他说:“我这种苗就是长得快”。

炀创造了一个奇迹,未来会怎样,人们拭目以待。

6.范美忠:从“范跑跑”到“范炒炒”

面对突如其来的强烈地震,他丢下教室里的数十名学生第一个跑到了操场中央;他写下的一篇网文公然宣称“在这种生死抉择的瞬间,只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我,其他的人哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的”,此言点燃了网络批判的怒火,并引发了国内甚至国外舆论的道德伦理大批判。一个原本默默无闻的私立学校语文教师,因不太光彩的逃离及毫不掩饰的辩解,一时间成为媒体关注的反面典型。

许多人认为他是在炒作自己,但范美忠说,他只是以夸张的手法,希望引起思想圈与教育圈的关注和思考。

过了两个月,范美忠又来到天津,寻求律师的帮助,欲状告央视及教育部侵权。后来,官司不了了之,在范美忠的委托律师召开记者会的时候,范美忠就已悄然离开了天津,登上了开往北京的火车。据悉,他此行的目的之一是会见朋友推荐的北京律师。

经过了五个月的销声匿迹,范美忠又回到了公众的视野之中。这一次,他将正式受聘于北京某教育学校,担任该校文科教研室主任和潜能开发研究院研究员,并将在中央民族大学礼堂公讲人文关怀及如何考上北大。此消息对于大众来说,感受就是一个字:“雷”。人们对范美忠的印象一下子难以改变,即使他真的转变了,短期内人们也难以接受他来讲什么人文关怀。不过,这个演讲和先前官司一样,“雷声大雨点小”,把大众“雷”了个里焦外嫩之后,演讲取消了。学校并没有说明演讲取消的原因,只说“我们要维权”。

网文、官司、演讲、维权——一系列事件的发生,不得不让人怀疑:范美忠对“范跑跑”这个绰号很不满意,那么他是否想转型成为“范炒炒”?而如果有人想再次借范美忠而进行自我炒作,是否有些不厚道?

2008中国教育:事件篇

1.义务教育免费

从今年秋季学期开始,我国在全国范围内全部免除了城市义务教育阶段学生学杂费,至此,我国义务教育的百年梦想终于成为现实。这一具有历史意义的举措,是我国推动义务教育均衡发展的重要前提,是全面提高义务教育质量的新的起点。那么,如何确保免除城市义务教育阶段学生学杂费工作顺利地实施也成为专家学者关注并思考的问题。

2.取消特长生加分

天津市教委颁布了《关于停止对初中毕业生中部分特长生加分的通知》,从2009年起,停止对初中毕业生中体育类、艺术类、科技类、学科类特长生的加分。消息一出,立刻成为众人关注的焦点。对于自己今年将不再拥有加分特权,几乎所有学生都表示“无所谓”;家长表示会尊重孩子的意见,但对此新政仍喜忧参半。

3.京剧进课堂

2008年年初,教育部对九年制义务教育阶段音乐课程标准进行了修订,增加了有关京剧的教学内容,并决定在10个省市区各选20所中小学试点京剧课,今后还将在试点的基础上逐步在全国推开。新学期开学后,《智斗》、《包龙图打坐在开封府》等15个经典京剧唱段将正式进入九年义务教育阶段中小学课堂。京剧是国粹,弘扬国粹从娃娃抓起,本是件好事;而此令下发后,却引发了众多质疑之声。

4.冬季长跑

为实现党中央、国务院提出的通过5年左右的时间使学生体质健康水平明显提高的工作目标,教育部、国家体育总局、共青团中央在2007年成功举办“阳光体育与奥运同行冬季长跑活动”的基础上,决定自今年1026日至明年430日,在全国各级各类学校(小学五、六年级)学生中举办以“阳光体育与祖国同行”为主题的冬季长跑活动。

5.考公热

国家公务员报考继续升温,那火爆光景,委实堪称媒体所谓的“中国第一考”。在众多针对大学生、研究生以及城市职业人群的调查中,关于“最理想职业”,公务员始终榜上有名并排在较前位置。与此同时,国家公务员考试也早已成为竞争最激烈的考试之一,曾出现一个职位引来几千人竞争的场面。

6.考研热

持续多年的考研热似乎没有进一步升温。2007年全国硕士研究生招生考试初试报名人数与2006年基本持平,在上海、重庆等地甚至有所滑落。教育部高校学生司负责人说,考生群体对接受研究生教育的选择趋于理性。2009年研究生招生报名现场确认工作日前结束。记者从北京部分高校了解到,经初步统计,今年在京各研招单位的报考人数并未大幅度增长,眼下愈演愈烈的大学生就业难并未加重考研热。

7.艺考热

“艺术考试”愈考愈热,然而高校艺术类专业就业率却连年倒数。而今,艺术生考试已俨然成为一场家长之间财富的大比拼,艺术类专业的学费也是一般家庭难以承受的。艺考,是否已成为一场为富人量身定做的升学嘉年华?

8.就业难

眼下正值2009届大学毕业生求职就业的高峰期,受今年金融危机影响,2009届高校毕业生的就业不容乐观。专家建议2009届毕业生们“不要观望游移,尽早抢占就业先机”。因为金融危机对我国经济的影响会有一个“滞后期”,明年的就业形势可能会更加严峻,所以一旦有比较合适的岗位,一定要很好地珍惜。

990

在南大对500名“90后”新生进行的“职业期待调查”中,在被问及“对未来岗位的期待”时,仅有13.54%的学生期待自主创业。近50%的学生期待进入企业当“白领”,其中36.16%的学生希望到外资企业就业,11.31%的学生愿意到国有企业,还有2.42%的学生选择民营企业。另有15.76%的学生期待到政府机关任职,11.11%的学生选择事业单位。

10.减负

说起来容易做起来难,人们的头脑中主导观念还是“只要功夫深,铁杵磨成针”。要提高学生考试分数,加班加点,增加学生课业负担,才是一条实用且有效的途径。所以,学校真要把学生的课业负担减轻了,影响了学生的考试成绩怎么向各界交代?相反,要是坚持加班加点,多布置点作业,即使学生考得不怎么理想,起码也可以赚得一个“兢兢业业、勤勤恳恳”的好名声呀。在这样的背景下,要求学校给学生减负,执行力怎么能强得起来呢?

11.文理分科

素质教育的口号已然喊得惊天动地,但应试教育的底色积重难返。被功利所劫持的中国教育,几乎本能地倾向于“弱水三千,我只取一瓢饮”——凡是对提高升学率有帮助的,无所不用其极;凡是没帮助的则弃之如敝屣。这也就是为什么文理分科虽屡遭诟病,却依然岿然不动的原因。

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